选择类：
1. 1946年，拉斯韦尔 《宣传。传播。舆论》一书，首次明确使用了“大众传播学”的概念。
2. 1948年，拉斯韦尔 《传播在社会中的结构和功能》中，首次完整地提出传播的5W模式，确定了传播学的研究范围。
3. 1949年，施拉姆 《大众传播学》，首次以学科眼光整理、总结了此前有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。
4. 传播学最早在50年代传入中国，正式传入在70年代末。
5. 传播学研究的特点：科学性、操作性、综合化和定量化。
6. 传播学研究的基本观点：历史的、机率的、系统的。
7. 抽样调查有四个特点：推断总体的目的性、推断形式的整体性、样本抽取的随机性、抽样误差的可控性。
8. 抽样调查的几种形式：（1）随机抽样形式：简单随机抽样（纯随机抽样）、等距随机抽样（系统抽样、机械抽样）分层随机抽样（类随机抽样）、整群随机抽样（聚类随机抽样）、多阶段随机抽样（2）非随机抽样形式：偶遇抽样（方便抽样）、判断抽样（立意抽样）、雪球抽样、定额抽样（配额抽样）。
9. 提问设计的原则：合理性原则、科学性原则（不提双重问题、提问不带倾向性、提问必须具体明确）、艺术性原则（委婉法、间接法、消虑法、虚拟法、援助法）。
10. 判断一个分类标准是否可靠，有效，合理，主要有三条标准：一是完备性，二是互斥性，三是一致性。
11. 内容分析的研究模式：推理模式（趋势推理、共变推理、因果推理）
比较模式（趋势比较、不同内容群比较，内容比较、有标准的内容比较）
13.控制无关变量，采用三种方法：消除法、保持恒定法、效果平衡法。
15.关于传播的个人功能，主要有4种见解：
瑞士心理学家皮亚杰——可以分为社交性和自我中心两种
英国心理学家斯蒂芬森——个人功能“游戏说”
美国心理学家托尔曼——个人功能工具性
英国传播学者丹尼斯。麦奎尔——个人功能可纳入“使用与满足”理论之中（传播媒介的个人功能具体表现在：信息功能、发展个性的功能、与社会整合（一体化）的功能、娱乐功能）。
17.大众传播的功能是纵向的、动态的，具有特点：暂时性、适应性、可变性。
18.麻醉精神的功能失调（大众传播最典型的功能障碍）。
19.施拉姆 撰写的《报刊的四种理论》属于“控制研究”。
20.阿特尔休 《权力的媒介》 1984年问世。
21.控制的形态：政治控制，经济控制、受众控制、自我控制、文化控制。
22.信息的特性：共享性、扩散性、传递性、扩充性、浓缩性、替代性。
24.信息的分类：（维纳）从控制论的角度分为：外源信息和内源信息。
从哲学角度分为：客观信息和主观信息。
从哲学的认识论的标准分为：潜在信息、先验信息和实得信息。
按信息的表现形式分：语言信息、符号信息和图像信息。
从符号学的角度分：语言符号和非语言符号。
按信息内容的性质分：新闻信息、教育信息、说服性信息、商业信息、娱乐信息。
按信息对受传者的不同心理效果分：指导性或教育性信息、维持性信息、复原性或刺激性
| 相关热词搜索 |
博士论文【点击次数排列】更多>>
